Praxis für
 

Therapeutisches Coaching

Kinesiologie

Atemtherapie

Lerncoaching

Sandra Hirschi

lic.oec.publ. - Master of Arts UZH

MAS-SHE UZH

Komplementärtherapeutin mit Branchenzertifikat OdA KT, Methode Atemtherapie und Kinesiologie

Mühleweg 4, 6045 Meggen
Habsburgerstrasse 16, 6003 Luzern
 

Termine unter 078 626 88 71

Email: sandrahirschi@bluewin.ch

Online-Sitzungen sind je nach Thema möglich.

Ihr Weg zu mehr Erfolg, Genesungskompetenz, Leichtigkeit und Lebensfreude.

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Sandra Hirschi

Als Komplementärtherapeutin mit Branchenzertifikat OdA KT begleite ich Sie kompetent und zuverlässig bei der Stärkung und Aufrechterhaltung Ihrer  Genesungskompetenz sowie bei der Erarbeitung und Erreichung Ihrer Ziele.

Sie sind der Designer Ihres Lebens. Gestalten Sie es mit Leichtigkeit, Eigenverantwortung und voller Lebensfreude und Zuversicht.

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01.

Durch das Coaching erhalten Sie Zugang zu Lösungen auf ganz neuen Ebenen. Sie entdecken Ihre stärkenden Ressourcen und erfahren Ihre Selbstwirksamkeit. Durch den lösungs- und zielfokussierten Prozess entfalten Sie wie von selbst Ihre eigene Kraft und nehmen die Gestaltung Ihres Lebens in die eigene Hand. Leichtigkeit stellt sich ein. 

02.

Mit Ihrer Atmung haben Sie ein wunderbares, alltagtaugliches Instrument zur Erhöhung Ihrer Lebensqualität  in der Hand. Die Atmung ist ein Ausdruck unserer Persönlichkeit und unseres mentalen und körperlichen Befindens. Durch nachhaltige Ateminterventionen wird der  Grundrhythmus Ihres Atems ausgeglichen und Ihre Genesungskompetenz gefördert.

03.

Kinesiologie setzt unterschiedliche Vorgehensweisen ein, um Energien zu harmonisieren. Einerseits basiert die Methode auf dem Wissen der chinesischen Lehre der fünf Elemente und dem Energiefluss in den Meridianen. Andererseits werden Erkenntnisse aus Medizin, Pädagogik und Psychologie mit einbezogen.

04.

Das Lerncoaching verhilft zu einer positiveren Einstellung zum Lernen und zur Wahrnehmung der eigenen Wirksamkeit und Selbstkompetenz. Der Teilnehmer wird zum Designer und Entwickler seiner nachhaltigen Lernkompetenz.